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    • 聚力共进 同心致远 | 狄邦2025年第二次全国学术校长会议在上海召开

    2025年06月10日 星期二
    关键词：
    6月的上海，微风裹挟着暖湿气息，教育探索的热忱持续升温。狄邦教育集团高中国际课程项目（HSP）2025年第二次全国学术校长会议在上海1788国际中心隆重召开。
    2025年6月6日上午9点，狄邦教育高中国际课程项目组的管理层、各学科教研组学术质量管理团队（AQM），以及全国二十多所学校国际课程中心的学术校长们齐聚上海，就狄邦高中国际课程项目的课程建设、教学管理、留学趋势、员工福祉、人工智能在国际课程项目中的应用与发展、提升学生时间管理及社交技能等专题进行了深入的研讨。
    高中国际课程项目教育总监Stephen Fulton先生致欢迎辞，热烈欢迎全国各地课程中心学术校长的到来，感谢大家一如既往的努力，以及对教育工作的热忱，并希望大家能通过深入的讨论交流共同提升、共同进步。同时也向负责本次会议统筹安排的行政部同事表示了由衷的感谢。
    SESSION 1
    A-level、IB和AP课程中心的学术校长们在教育总监Stephen Fulton先生、副总监Mark Avery先生和副总监Leo McArdle先生的带领下，按照IB/A-Level和AP课程分为两组，相互交流各中心的课程规划及教学情况。A-level、IB和AP的全球统考刚落下帷幕，各位学术校长结合自己的校情和不同地区差异，就如何制定切实有效的课程计划、教学方案、如何组织高效的备考工作展开热烈讨论。
    SESSION 2
    在下午的会议中，狄邦教育升学质量管理总监唐珮颖女士分析回顾了2025年及近几年留学申请趋势。随着留学选择日益丰富，狄邦学子的留学选择也呈现出鲜明的多元化、理性化特征。对此，狄邦升学指导团队始终坚持从专业角度出发，协助学生在多元路径中厘清自己的选择标准，充分认识自我，做出理性、可行的升学决策。从唐老师的数据分享中，我们欣喜地看到，越来越多的学生在升学规划中展现出浓厚的学术热情、清晰的成长目标与理性的升学决策，走向真正契合自身发展的方向。
    SESSION 3
    来自张家港常青藤实验学校课程中心的学术校长Babis Georgakainas先生围绕“关爱员工心理健康和福祉”这一主题，结合课程中心的实际工作展开分享，探讨了如何在学校管理中关怀教师的心理健康。
    一直以来，狄邦非常注重教师的心理健康和个人福祉，定期举办教师大会、学科平行会议，为教师们提供教学培训及职业发展的规划指导；同时也不定期组建教师兴趣社团、户外拓展、工作与生活平衡项目，设立教师专属休闲放松空间，为教师们提供心里健康支持。通过这些措施与活动有序增强员工间的沟通与交流，促进团队合作。
    SESSION 4
    随后，在副总监Leo McArdle先生的主持下，分别邀请了来自深圳外国语学校课程中心学术校长Ken Su先生、长春东北师范大学附属中学课程中心学术校长John Humphreys先生和杭州外国语学校课程中心学术校长Matt Gerrard先生，就人工智能（AI）在国际课程项目中的实际应用与发展展开讨论。
    随着人工智能的浪潮席卷全球，AI技术已悄然融入社会生活各个领域。如何更好地培养学生的数据素养、批判性思维和创新意识，帮助他们不仅掌握技术应用，更能理解技术本质。在狄邦各个国际课程中心，关于AI教育的探索，正在一次次的尝试与总结中不断调试、优化、重写，确保AI技术能够真正为国际课程的教育目标服务。
    SESSION 5
    翌日上午，Stephen Fulton先生组织学术校长们分为几个小组，以“提高学生时间管理、社交及学习技能”为主题，依据各中心的情况进行五分钟轮换制讨论，并要求各位学术校长就讨论内容针对各自中心的SWOT（Strength; Weakness;  Opportunity; Threat）进行分析，整理出分析报告并在会后反馈。
    之后，Stephen Fulton先生进行总结发言。他对每一位为狄邦教育辛勤付出的工作人员表示衷心的感谢，肯定了各中心校长在推动国际课程项目中的重要作用和贡献。他表示，狄邦学术质量管理团队将继续走访各个中心，帮助中心做好学术建设。从“评价式”向“支持式”转变，以回应需求为宗旨，为各课程中心提供DCSS狄邦中心支持服务（Dashboard Center Support System），帮助课程中心保持整体学术水平及能力的不断提升。
    至此，为期一天半的学术校长会议圆满落下帷幕。学术校长们与狄邦学术管理团队进行了深度交流与分享，同样也促进了各课程中心的紧密联系与合作。在狄邦教育学术团队的全力支持下，期待各中心学术校长继续努力，进一步推进合作学校的国际课程建设，为学生提供更优质的教育。
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